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高考英语学习方法

2018-11-21 10:24 | 来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响 人

 

  高中英语学习策略:积极参与课堂活动
 
  高中英语学习策略可能〖kě néng〗有很多,但最基本的要求是学生〖students〗要参与课堂活动。目前,高中英语课文短小、口语化,主题接近现实生活。课文是专为听、说、读、写等而设计的,内容丰富,与主题相关。重点放在学生的行动上,而不是记住〖remember〗单词和语法规则〖guī zé〗。在课堂上,我们应该〖yīng gāi〗倾听老师〖teacher〗的教导,积极参与对话,讨论〖discussion〗,说话,敢于说,不要〖压嘛碟〗害怕错误,珍惜课堂上的每一分钟,不要〖压嘛碟〗放弃用英语交流的每一次机会〖jī hui〗。英语是一门非常实用的学科,只有大胆的实践才能提高交际能力。
 
  高中英语学习策略二听力训练应注意〖zhù yì〗的技巧细节
 
  在高中英语学习策略中,听力训练应注意〖zhù yì〗衔接、略读、语义组、句子重音等技巧。(1)注意连接,主要〖main〗是介词和冠词经常与前面的词结合在一起〖开房去〗〖with〗。(2)注意略读。例如,我宁愿你更好,以此类推。(3)注意意义〖yì yì〗组(sence组)。(4)注意句子重音。另外,课后要练习英语听力,可以〖 kě yǐ〗听广播电视标准英语。
 
  高中英语学习策略的三是口语和阅读同等重要〖important〗。
 
  英语口语学习在高中的时候〖When〗,常常被忽视。和情景对话主要〖main〗指的是在不同的地方进行对话,如在学校〖xué xiào〗,医院,邮局,etc.through对话来提高英语口语水平是非常有效的。我们除了读课文在高中英语阅读,也必须选择一定的课外阅读材料。应该〖yīng gāi〗根据自己〖zì jǐ〗的实际情况选择不同难度的阅读材料,选择合适的阅读,经过有效的阅读训练,你会发现英语阅读不再是那么难。
 
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  高中英语学习策略提高听力技能是关键
 
  事实上,听力技能也是高中英语学习策略的一个重要〖important〗因素。目前,许多〖xǔ duō〗英语听力测试和测试可能出现〖chū xiàn〗英国英语或美国英语;标准英语或方言英语可能出现〖chū xiàn〗。因此〖 yīn cǐ〗,在平时听力练习中,我们应该多听情景对话的练习。就像汉语一样,英语也有地方口音。在现实生活中,不是所有〖suǒ yǒu〗的外国人都能说一口标准的伦敦口音,所以我们的听力练习应该更加多样化。

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